教育不仅是传递知识的过程，还有情感和爱的交融。触动心灵的教育才是最好的教育，思想政治理论课更要以人为本，以情感人，以情育人。习近平总书记强调，思想政治教育要坚持“显性教育和隐性教育相统一”，要广泛挖掘思想政治教育资源，讲好中国故事，实现全员全程全方位育人。在此次疫情防控中涌现出来的英雄人物和感人事例就是思想政治理论课实现以情感人、以情育人的鲜活案例和生动资源，高校教师要引导当代大学生思考人生的价值，认知国家的力量，承担青年的使命。

思考人生的价值，坚定理想信念。84岁的钟南山院士第一时间告诫公众“不要去武汉”，自己却逆行前往；1997年出生的年轻护士朱海秀在除夕夜瞒着家人，偷偷参加了支援湖北医疗队；15岁的少年赵珺延，只身一人带着5个重重的行李箱，从国外背回了1.5万只口罩；牺牲在一线的李文亮医生在病危中依然表示“等我病好了，我会再上一线”……许许多多的白衣天使、解放军战士、人民警察、环卫工人、基层公务员、快递小哥、小区保安，还有千千万万的共产党员和志愿服务者，他们坚守一线，不计名利、无惧生死，他们拥有一个共同的称谓——“最美逆行者”。正是他们让我们明白，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。当代大学生要在此次疫情防控中思考人生的意义，树立崇高的理想，追寻生命的价值。

认知国家的力量，坚定制度自信。疫情暴发后，以习近平同志为核心的党中央迅速安排部署，坚持以人民为中心，坚决打赢疫情防控阻击战。一声令下，346支医疗队4.26万名医护人员驰援湖北，拥有1000个床位的火神山医院仅用10天建成，成千上万共产党员冲向一线，全国百姓自觉居家、自行隔离。是什么能让14亿中国人民众志成城抗击疫情？是中国共产党的领导，是优越的社会主义制度。中国在抗击疫情时快速有力的举措，受到了世界卫生组织总干事谭德赛的高度评价：“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见，展现出中国速度、中国规模、中国效率，我们对此表示高度赞赏。这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。”当代大学生要在此次疫情防控中强化对祖国的认知，更加相信和热爱我们的党，更加坚定对中国特色社会主义的制度自信。

承担青年的使命，立志成才报国。习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”在此次疫情防控中，当代青年已经展现出了他们“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的慷慨豪情和责任担当。“如有不幸，请捐献我的遗体研究攻克病毒”是“95后”护士李慧的真情独白；“乘客少了，但防护步骤一个不能少”是“00后”列车员齐春晖的工作信条；“用我及腰长发，换你健康平安”是“90后”护士单霞的最美承诺……中华民族伟大复兴的道路上肯定有这样或那样的困难，这需要一代代青年人心系国家、甘于奉献、接续奋斗。当代大学生要只争朝夕，不负韶华，抓紧时间学习知识、充实力量，争做国家栋梁和有用人才，自觉承担起国家和时代赋予的使命。

                                来源：学习强国