一、基本信息                            制订（修订）日期：2013年 2月20日

二、教学目标

本课程是大学生的公共必修课，主要任务是对学生进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育。通过本课程的学习，使学生达到以下要求：

1．了解马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法。

2．掌握中国特色社会主义理论体系的基本理论、基本观点。

3．熟悉我国改革开放和现代化建设的重大方针和政策。

4．具有中国特色社会主义事业建设者正确的政治态度。

5．能够用所学的理论正确看待和分析现实社会问题。

三、课题与课时分配

四、教学内容

课题一  马克思主义中国化的历史进程和理论成果

（一）马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

（二）毛泽东思想

（三）邓小平理论

（四）“三个代表”重要思想

（五）科学发展观

课题二  马克思主义中国化理论成果的精髓

（一）实事求是思想路线的形成和发展

（二）实事求是思想路线的内容和意义

（三）解放思想，实事求是，与时俱进

课题三  新民主主义革命理论        

（一）新民主主义革命理论的形成

（二）新民主主义革命的总路线和基本纲领

（三）新民主主义革命的道路和基本经验

课题四  社会主义改造理论

（一）从新民主主义到社会主义的转变

（二）社会主义改造道路和历史经验

（三）社会主义制度在中国的确立

课题五  社会主义的本质和根本任务

（一）中国特色社会主义建设道路的初步探索

（二）对社会主义本质的认识

（三）社会主义的根本任务

课题六  社会主义初级阶段理论

（一）社会主义初级阶段是我国当前最大的实际

（二）社会主义初级阶段的基本路线和主要特征

（三）社会主义初级阶段的发展战略

课题七  建设中国特色社会主义经济

（一）建立社会主义市场经济体制

（二）社会主义初级阶段的基本经济制度

（三）社会主义初级阶段的分配制度

（四）推动经济又好又快发展

课题八  建设中国特色社会主义政治

（一） 中国特色社会主义的民主政治制度

（二） 依法治国，建设社会主义法治国家

（三） 推进政治体制改革，发展民主政治

课题九  建设中国特色社会主义文化

（一） 发展社会主义先进文化

（二） 建设社会主义核心价值体系

（三） 加强思想道德建设和教育科学文化建设

课题十  构建社会主义和谐社会

 （一） 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

（二） 构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务

课题十一  祖国完全统一的构想

（一） 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

（二）  从武力解放台湾到和平解放台湾

（三） “和平统一、一国两制”的科学构想

（四）  新形势下，“和平统一、一国两制”构想的重要发展

课题十二   国际战略和外交政策                     

 （一） 国际形势的发展及特点

 （二） 独立自主的和平外交政策

课题十三  中国特色社会主义事业的领导核心

（一） 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

（二） 坚持立党为公、执政为民

（三） 加强党的建设

五、教学资源

多媒体教室

六、相关说明

本门课程的教学分为两个部分：理论和实践教学。理论教学，一般按对学生知识、能力、素质培养的总体要求，选择适合的行之有效的教育途径，结合大学生的学习和生活实际,力求使内容切合学生实际需要，采取形式多样的教学手段，引起他们的兴趣，调动学生积极参与课堂教学，并能切实地对他们的生活和学习给以指导和帮助。